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少年愁作文共

少年愁作文共5篇

  摘要:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”我长大了,愁绪也增加了,那些剪不断,理还乱的愁丝,时时刻刻缠... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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  篇一:少年愁(语文/700字)

  “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

  我长大了,愁绪也增加了,那些剪不断,理还乱的愁丝,时时刻刻缠绕着我,挥之不去少年愁作文共。

  我长大了,我懂得了体谅父母、家人,我开始愁了。奶奶一个人在老家,生病有事怎么办?一个人是否会很寂寞?繁忙的事务一茬接一茬,爸爸离不开烟,整日抽烟,可爸爸的健康怎么办?近日他牙痛,冷热不沾,可怎么办?……那么多的事,那么多的忧愁,千丝万缕,每一缕都让我愁。我长大了,愁也增多了。

  我长大了,我知道学习是一件多么重要的事,我开始愁了。我是家里希望,是爸爸不懈奋斗的动力,家人希望我能好好学习,将来有一个好的出路,我总是惭愧的告诉他们:“你们放心,我会努力的!”可是,每一次考试成绩总是差的让人触目惊心。我开始怀疑自己,也变得越来越压抑、尽管努力过,成绩依旧是不见起色,有时的差强人意,竟让我大喜过望。我告诉自己要认真努力,刻苦学习,却总是一次次自食其言。我开始愁了,成绩像一道弥天大网,束缚着我,让我难以呼吸,我陷入在深深的泥潭中,难以自拔,举步维艰。

  我长大了,我懂得了人与人之间的感情,我开始愁了。在我心中,朋友如至宝,捧在手心,含在口中。我有自己的好友圈,曾经在一起疯过、狂过、追过、打过,友谊的金链将我们连在一起,而今,繁忙的学习生活让我们聚少离多,即便偶遇,也只是浅浅一眼,感觉我们的感情淡了许多。我开始愁了,我害怕身边的朋友一个个离我而去,我该怎么办?

  我长大了,我开始为自己担忧,我开始愁了。终于懂得了生活的艰辛,我感觉自己吃的是父母的肉,喝的是父母血。“乌鸟私情,愿乞终养。”我该怎样去养活自己的父母、关心他们。我还不能完全独立,很多事情还在依赖父母,我还不能在物质上帮助他们,我能做什么?以现在的学习来看,自保都难,我该怎么办?愁啊!

  我长大了,我的确是长大了。

  因为,我开始愁了。

  篇二:少年愁(语文/450字)

  “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这句话明显地说出了我的状况,我长大了,愁绪也增加了,那些剪不断,理还乱的愁丝,时时刻刻的把我缠绕着,挥之不去。

  我长大了,我懂得了体谅父母、家人,我开始愁了,外婆和外公在老家生病了,怎么办?一想到这儿,我就不由得有点心痛,外公得了气管炎,是一种不能救治的癌症,每天只能看着他难以下咽地痛苦的表情,心中一阵阵地疼,可是无济于事,只能在电话里问候,而不能在面前相见,可有一天,知道了外公去世的消息,我如遭雷击,心中十分悲伤,在外公的棺材前痛哭,常常想到外公的笑脸,便想起了誓言,心中喃喃道:“外公,您现在一定在看着我吧,我也在想着您,外公,相信我,等我把那清华北大的录取通知书那给您看,让您知道,您孙子是好样的,为您争光了!外婆十分孤单,也不能常常回去看她。爸爸常吸烟,唉·····

  我长大了,家中都让我学习,而庞大的作业量和妈妈的催促让我十分有压力,喘都喘不过气来,我十分努力,可是成绩还是不见起色,有时候差强人意,都会大为惊喜,我告诉自己,要刻苦努力、认真学习,可总是食言,成绩像一张大网,紧紧把我捆住,束缚着我。

  我长大了,的确长大了。

  因为,我开始愁了。

  篇三:少年愁(语文/600字)

  辛弃疾曾吟过这样一首词:“少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新诗强说愁”。我们这些即将跨入新世纪的少年却尝着愁的滋味。这不是“强”说而是“实”说的少年愁,日甚一日地压着,我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子,确实承受不起。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”,但机器也需要保养呀!“五一”长假,我们却成了不停转的车轮。不信,请看我们的几道题。

  1、已知;数学卷三张,语文卷两张,英语四张,社会一张。

  求:能否在眼皮“打架”之前做完。解:不能,设一张数学卷需1小时,一张英语为2小时,一张社会卷1小时,则:x(总)=1小时/张x(3张+2张+4张)+2小时=11小时;一天24小时-11小时-睡眠时间-吃.喝.拉撒所好耗费的时间……唉,所剩有几?而还有……考初中复习……哇!我好困!

  批阅者:妈妈。答:妈妈说的对。我应该努力复习。准备迎考,现在振作精神,继续复习。

  2.已知:同学上门来邀我参加同学聚会。求:我该不该去?

  解:去.我们相处的日子不会很长了.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,或许在不远的日子,我们就要各奔东西,很少有见面的机会了.我不应该让自己遗憾!批阅:不准去.现在面临初考,一寸光阴一寸金,怎么能去瞎疯.你知道学习的重要性吗?现在苦一年,今后甜十年,你学习是为你自己好啊!

  批阅者:爸爸.答:我终于“大彻大悟”.现在要努力学习.这样,我今后才会笑的坦然,笑的长久.

  当然,我这样的“解”和“答”是苦涩的,是沉重的,这样的“批阅”是迷惘和无奈的。但不管怎样,我还要向所有的“不知愁”或已尝过“愁滋味”的莘莘学子来说:“少年要懂愁滋味:少年要盼愁滋味:少年不忘愁滋味:少年不畏愁滋味。

  篇四:少年愁(语文/200字)

  我们是新一代的莘莘学子,我们快乐,健康,不喜欢束缚,更向往自由。中国的教育家们,你们还没有发现吗?减负减负,为何却越减越多?当小学生告诉你如何把开头结尾写的好,就能拿高分;当中学生告诉你如何用文言文写作中能拿高分;高中生告诉你写几万字的`提纲能够拿高分的时候,这时的你们心里又几何滋味?

  当别的少年蹦蹦跳跳地挽着父母的手时,而我却在漫漫书海以及题海的轮番轰炸下叫苦连连。望着那湛蓝的天空,那清澈的河,好像都不曾属于我,放眼当下,只有那白纸黑字的你不认识我,我不认识你的朋友。

  篇五:少年愁(语文/500字)

  年少不知愁滋味。

  ——题记

  青春年少,我们正愁……

  愁字怎么写呢?上面一个秋字,下面一个心字。如果按照我的理解,就是一颗安放在秋天里的心。秋天是怎样的季节呢?天气刚刚变冷,大雁南飞,单留雏燕在北方故乡。古时候,人们以秋天寄乡愁,留下了不少的悲凉诗句。秋天虽有丰收,但是丰收过后呢?满树的果实被摘下之后呢?干枯的枝丫,枯黄的大地。况且又如此凄凉!置身在如此悲凉环境之下的一颗心,无论如何热血,不也会停止跳动,冰冷似铁吗……

  什么是愁?大人们总说,小小的孩子哪里来的愁事?我却只是报以苦笑——我们做学生的,真的就那么轻松吗?况且,我们也度过了十四个春秋冬夏,有什么还不懂的呢?学校中,人际关系,学习,生活,情感……不胜枚举,我们也处在“水深火热”之中,况且竞争也越来越激烈,越是年少,就越加惆怅。我不是很能明白,为什么我们的童年不像歌声中唱的那么幸福呢。大家不想每天眉头紧锁,所以每个人都带着一张会笑的面具。纵使心中苦有万千,却依旧放声大笑——可殊不知笑的越欢,愁,也就越重呢?

  古人曾说“年少不知愁滋味”,可我不赞同,“年少便知愁滋味”这才是我们现在的状态。或许我们不曾经历过什么大事,却依旧有不少的愁绪。交织心头的绝对不仅仅只是愁,更多的还是不解吧。我们的年龄还不足够得到一位人生伴侣,但是又何曾有多少人能有我们分享忧愁呢?

  青春年少,我们正愁……

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